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課程名稱 |
資訊心理學
Information Psychology |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
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授課教師 |
林珊如 |
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課號 |
LIS3027 |
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課程識別碼 |
106 36900 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期四5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
圖資視聽室 |
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備註 |
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002HIB |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
*介紹各種與資訊活動相關的人類行為理論。
*了解有關人們在搜尋、取得、處理、與使用資訊活動中的行為與心理。
*探討特定族群的資訊需求與行為特徵。
*了解有關個體如何接收與同化資訊的心智活動歷程。
*探討資訊行為與資訊系統、資訊服務之關聯。
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課程目標 |
*介紹各種與資訊活動相關的人類行為理論。
*了解有關人們在搜尋、取得、處理、與使用資訊活動中的行為與心理。
*探討特定族群的資訊需求與行為特徵。
*了解有關個體如何接收與同化資訊的心智活動歷程。
*探討資訊行為與資訊系統、資訊服務之關聯。
*增進資訊服務人員具備診斷需求的能力，以及設計符合人類資訊行為與心理需要的資訊服務與資訊系統。
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課程要求 |
1. 平時成績 （15%）每週上課後，提交一個最重要觀念或最想提問的問題、參與課堂討論。
2. 指定作業三次（45%） 每次交5頁內心得報告 。
（一）分享最近或印象最深刻的一次資訊搜尋與使用經驗 (10/45)
（二）第四週時抽題作業題目: A買一具備特定功能的智慧型手機; B 想瞭解特定疾病相關背景知識 及預防之道 C 查尋美國及台灣具有特定傳統的節慶介紹; D 找一電影的影評及導演. (15/45)
（三）閱讀心得報告：選擇閱讀書單中五篇論文提交閱讀心得 (20/45)
3. 期末報告（ 40%） 此為五人小組作業，實際調查”Information seeking and information use in a specific context (or of a specific group)” 或擇一主題蒐集文獻進行深度報導，題目須經授課老師同意。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
葉乃靜（民100）。日常生活中的資訊人. 台北：文華
林珊如 （民92）。本土化數位圖書館與博物館使用者研究. 台北：文華.
Bishop, A.N., van House, N.A., & Buttenfield, B.P. (2003). Digital Library Use: Social
Practice in Design and Evaluation. The MIT Press.
Case, Donald O. (2002). Lookin for Information: A Survey of Research on Information
Seeking, Needs, and Behavior. Academic Press. (textbook)
Chatman, E. A. (1991). Life in a small world: applicability of satisfaction theory to information seeking. JASIS 42(6), 438-449.
Chatman, E. (1996). The impoverished life-world of outsiders. JASIS, 47(3), 193-206.
Choo. C. W. (1993). Environmental scanning: acquisition and use of information by managers. ARIST, 28, 279-314.
Kuhlthau, Carol C. (2004). Seeking Meaning: A Process Approach to Library and Information Services. 2nd ed. Ablex. Chapter 3. Inside the search process.
Suler, John（1999）.〝The Psychology of Cyberspace: Overview and Guided Tour，(http://users.rider.edu/~suler/psycyber/overview.html )。 網路心理學網站簡介 http://users.rider.edu/~suler/psycyber/psycyber.html
Marchionini, G. (1989). Information-seeking strategies of novices using a full-text electronic encyclopedia. JASIS, 40(1), 54-66.
Taylor, R. (1991). Information Use Environment. In: Progress in Communication Sciences, Vol. X, pp.217-255.
Sonnenwald, D.H. (1999). Evolving Perspectives of Human Information Behavior: Contexts, Situations, Social Networks and Information Horizons. http://arizona.openrepository.com/arizona/bitstream/10150/105189/1/isic98%2Bpaper.pdf
Wilson, P. (1983). Second-hand knowledge: An inquiry into cognitive authority. Westport, CT: Greenwood Press. Preface, Chapter 1 and 2: p.3-37.
Wilson, T.D. (2000). Human Information Behavior. In Special issue of Information Science Research. http://inform.nu/Articles/Vol3/v3n2p49-56.pdf
Wurman, Richard Saul. (1989). Information Anxiety。資訊焦慮。時報文化，民83。Wurman, R. S. (2001). Information Anxiety 2. Indiana: QUE.
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
課程簡介、作業說明 |
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第2週 |
3/01 |
資訊環境的變遷 ; 歷史、科技與語文的角色 |
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第3週 |
3/08 |
心象與認知權威 |
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第4週 |
3/15 |
資訊接收的過程與影響因素 |
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第5週 |
3/22 |
資訊行為理論(I): 資訊需求 |
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第6週 |
3/29 |
資訊行為理論(II): 資訊搜尋行為 |
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第7週 |
4/05 |
放假日 |
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第8週 |
4/12 |
資訊行為理論(III): 資訊使用環境與情境概
學術與工作環境中的資訊行為: 科學家.工程師 經理人
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第9週 |
4/19 |
教育機構中的資訊行為: 高中生、大學成員
圖書館內資訊搜尋行為與圖書館焦慮
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第10週 |
4/26 |
個人日常情境中的資訊行為: 一般市民問題解決與休閒資訊 |
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第11週 |
5/03 |
＊電影賞析＊ |
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第12週 |
5/10 |
社會情境中的資訊行為: 藍領階級及特殊族群 |
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第13週 |
5/17 |
資訊焦慮及相關議題 |
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第14週 |
5/24 |
虛擬情境中的資訊行為: Cyberpsychology |
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第15週 |
5/31 |
專題討論: 人機互動中的資訊行為
資訊行為研究與系統設計
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第16週 |
6/07 |
--期末報告分享、討論— |
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第17週 |
6/14 |
--期末報告分享、討論— |
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第18週 |
6/21 |
--期末報告分享、討論— |
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